A1-1《土地的誓言》學情分析方案.docx
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1、土地的誓言學情分析方案基本信息縣（市、學校姓學語文區）子校名科口又能力維度國學情分析口設計口學法指導口學業評價尤回多媒體教學環境混合學習環境智慧學習環境微能力點A1技術支持的學情分析教學環境多媒體教學環境教學主題土地的誓言教學對象管前中學七年級（1）班全體學生教學目標1 .通過對課文的感悟加深對祖國的熱愛之情2.樹立學好本領將來報答故鄉養育之恩的決心2 .贏課文豐富深沉的語義，了解作者運用的寫作手法3 .按感悟、聯想、思考的步驟學習課文4 .重視品味、學習和借鑒作者的語言技巧。教學重點有感情的朗讀課文學習難點揣摩、欣賞精彩段落和語句分析工具希沃白板班級優化大師、問卷星多媒體PPT分析方法問卷調
2、查法、統計法、觀察法學情分析實踐方案一、對學生的學習經驗、知識儲備、學習能力、學習風格以及學習條件的分析。1 .通過希沃白板的“隨機點名”功能，讓學生嘗試朗讀課文情節。2 .通過問卷星調查檢測學生課文預習理解。3 .通過以上兩個環節快速收集和分析學生信息，一方面了解學生知識儲備、學習經驗、學習能力、學習風格，把握學情，幫助學生梳理學習內容、形成知識結構，另一方面根據問卷調查結果，及時制定科學、合理、行之有效的教學設計，確保課堂教學的高效進行。4 .針對以上調查結果，引領學生品味課文富于表現力的語言，體會作者根據需要綜合總用多種抒情方式，抒發對祖國，對家鄉眷戀之情，從而突破本課的難點。二、利用信息技術擴大學情分析范圍、豐富學情分析形式、提升學情分析效率。1.運用視頻和圖片激發學生的愛國情感，預測活動訓練學生的思維能力，并且為接下來的學習活動J做好鋪墊。3 .設置任務，讓學生在完成任務和活動中反復運用所學內容，通過知識的運用和再呈現，培養學生思維、歸納的能力。4 .布置作業、評價反思分層次布置作業，并且拓展課外知識。這樣的設計有助于培養學生學以致用的實踐能力。用PPT進行教學，查缺補漏，提高課堂教學質量。最后通過信息技術查看學生作業完成情況，錯誤情況等信息。自評等級J優秀口合格口不合格
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- 土地的誓言 A1 土地 誓言 情分 方案 下載 _各科綜合資料_高中
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