2023年安徽省廬江縣初中畢業學業考試 物理實驗操作考試試卷及評分細則.docx

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1、2023年初中升學實驗操作考試物理試題（考試時間：20分鐘）實驗A：探究杠桿平衡的條件實驗器材：鐵架臺一只、杠桿（附刻度及可懸掛鉤碼的滑鉤）一只、鉤碼一盒、可安裝杠桿的支架。1、檢查儀器是否齊全、完好。2、安裝并調節杠桿在水平位置平衡。3、按圖甲和乙分別進行兩次實驗，使杠桿平衡，把對應的實驗數據填表并完成計算。（g=10 N/Kg）實驗次數動力（N）動力臂（）動力動力臂阻力（N）阻力臂（）阻力阻力臂124、寫出實驗結論：_5、整理器材2023年初中升學實驗操作考試物理試題實驗A：探究杠桿平衡的條件評分點實 驗 操 作 考 核 內 容滿分值1正確安裝杠桿裝置12調節杠桿平衡前能注意掛鉤處在支點兩

2、側的對稱點13會調節左右平衡螺母使杠桿在水平位置平衡14參照圖示要求放置數目不等鉤碼并使杠桿平衡15正確讀出鉤碼總質量并轉換成重力16正確讀出兩力臂數值大小17正確記錄實驗數據并符合實際18完善表格內容,計算正確19寫出正確的實驗結論110整理器材,保持整潔1合 計10實驗目的1、通過本次實驗中，讓杠桿在水平位置平衡，了解到設計實驗探究的科學思想。2、獲得杠桿平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂 F1L1=F2L23、能夠理解杠桿平衡狀態的基本含義。實驗器材：杠桿、支架、一盒鉤碼、固定在杠桿上的掛物環、彈簧測力計。實驗要求：1、會組裝杠桿，探究杠桿的平衡條件。實驗步驟：第一步、把杠桿安裝在支架上，

3、使其能靈活地繞支點轉動，調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿處于水平靜止狀態，使杠桿水平靜止。第二步、先在支點左側，20cm處掛一個0.5N的鉤碼，試一試需要在指點的右側10cm處掛幾個鉤碼，能夠使杠桿再一次水平靜止，杠桿水平靜止后，將實驗所測數據填入實驗記錄的表格內，將作用在杠桿左邊的力，作為動力F1，則F1=0.5N，動力臂L1為20cm，F1L1=10作用在杠桿右側的力為F2，F2=1N，阻力臂L2為10cm，F2L2=10（改變鉤碼的位置和鉤碼的個數，再做一次實驗，）第三步、將支點左側，距支點5cm處，掛3個鉤碼，試試看，在支點右邊15cm處，需要掛幾個鉤碼可以使杠桿再次水平靜止。待杠桿在水

4、平位置平衡后，把實驗數據填入記錄表格內，動力F1，F1=1.5N，動力臂L1為5cm，F1L1=7.5，作用在杠桿右側的力為F2，F2=0.5N，阻力臂L2為15cm，F2L2=7.5.第四步、通過兩次記錄的實驗數據，進行對比分析，知道：杠桿平衡時，動力動力臂=阻力阻力臂F1L1=F2L2結論：a、杠桿的平衡狀態是指杠桿處于勻速轉動狀態，或者靜止狀態，靜止時的位置不一定是在水平位置。b、杠桿處于平衡狀態時，動力動力臂=阻力阻力臂附表：實驗次數動力（N）動力臂(M)動力動力臂阻力(N)阻力臂(M)阻力阻力臂12物理B：測量小燈泡工作時電阻一、實驗目的：測量小燈泡的電阻二、實驗器材：電源（干電池2

5、節）、開關、小燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表、導線若干三、實驗要求：1.按圖連接好實驗電路（注意：電壓表連在合適位置），閉合開關前先舉手示意，經教師檢查同意后，再進行下一步操作2.測量中發現儀器有問題，應立即向監考教師報告。3.調節滑動變阻器，用電壓表和電流表分別沒出小燈泡在不同電壓下的電流并計算對應電阻值。實驗數據記錄：次數電壓（V）電流（A）電阻（）提示1微弱發光1V左右2正常發光實驗中發現燈泡在不同發光狀態下，電阻值不同的原因是：_?？己藰藴市蛱柨疾樵u分點分值1電路連接正確、導線不交叉、不破線，電流表、電壓表連接、正負接線柱選擇正確，開關呈斷開狀態。12滑動變阻器連接正確，實驗前阻值處于最大位置13實驗1電流表數據合適、記錄正確14實驗1電壓表數據合適、記錄正確15實驗1電阻計算正確16實驗2電流表數據合適、記錄正確17實驗2電壓表數據合適、記錄正確18實驗2電阻計算正確19燈泡在不同的發光狀態下電阻值不同的原因表述正確110斷開開關，整理好實驗器材1總分104